Pôle enfance de Vancia

Localisation
Rillieux-la-Pape - Rhône (69)
MOA

Ville de Rillieux-La-Pape

Acteurs clés
  • Tekhnê Architectes (Architectes et QEB)
  • DPI et Arborescence (BE structure)
  • Astrius (BE fluides)
  • EAI (BE acoustique)
  • Tribu (BE HQE)
  • Denizou (Économiste)

Le projet concerne la construction d’un groupe scolaire (6 classes maternelle, 7 classes primaire, une bibliothèque centre de documentation, un restaurant scolaire…), un espace petite enfance et un espace polyvalent de loisirs. La première phase du projet a été livrée en 2006 et une extension a été réalisée en 2011.

Quelques caractéristiques techniques du projet :

  • structure mixte : bois/brique monomur (pour l’augmentation de l’inertie) ;
  • isolation des parois 20 cm en mur et 25 cm en toiture ;
  • isolation complète du dallage ;
  • menuiseries bois vitrage peu émissif ;
  • protections solaires adaptées avec brise-soleil fixes au sud, et stores toiles à l’est et à l’ouest ;
  • éclairement naturel de toutes les distributions ;
  • toitures végétalisées pour inertie et vues depuis les immeubles avoisinants ;
  • ventilation naturelle des salles de classes par châssis dans la tranche 1, par tourelles dans l’extension.

« La nouvelle école, et son agrandissement récent, s’inscrivent dans une opération de recomposition de l’espace public dont l’objectif est d’établir des liens entre le vieux bourg et les nouveaux quartiers.

L’implantation procède d’une prise en compte des contraintes environnementales du site, autour de la thématique acoustique et des orientations climatiques. Une large galerie distributive, véritable épine dorsale du projet, composée de cadre en bois vitrée alternant toiles colorées (sun-screen) et végétaux (bambous moyens) pour filtrer les vues et assurer la protection solaire de cette façade orientée à l’est, façonne une limite urbaine à la place publique.

Derrière cette protection, 2 barrettes orientées nord/sud accueillent les locaux des écoles maternelle, élémentaire, leur cours et un relai d’assistance maternelle. Au rez-de-chaussée, la brique monomur enveloppe de son inertie les faces est, nord et ouest, tandis que la fermeture de la façade sud est réalisée en menuiserie bois avec protection solaire horizontale fixe.

L’école élémentaire à l’étage “posée sur le toit”, est intégralement réalisée en ossature et véture bois, avec toiture végétalisée. La distribution horizontale intérieure en creux, couverte d’une verrière, amène un second jour aux classes.
L’extension du groupe scolaire sur la place se fait par réplication de l’architecture initiale. Les nouvelles classes seront ventilées par des tourelles de ventilation naturelle double flux avec registre de régulation. »

Tekhnê Architectes

Ventilation naturelle par tourelles
« 

  • Fonctionnement en hiver : renouvellement d’air par les tourelles à vent windcatcher de Monodraught qui fonctionne en double flux et permettent ainsi l’amenée et l’extraction d’air dans la salle.
  • Fonctionnement en été : les tourelles d’extraction permettent avec l’ouverture des menuiseries d’effectuer une surventilation nocturne avec des débits d’air important.
  • Les tourelles sont composées d’une partie fixe ancrée dans la dalle béton et de deux parties mobiles. Une partie mobile « girouette », munie d’un orifice s’oriente face au vent pour permettre de créer une surpression améliorant le tirage. Pour encore augmenter le tirage thermique, un vitrage est ajouté en pied de tourelle afin d’augmenter ponctuellement la température à la sortie des conduits d’extraction et donc favoriser le tirage, sous forme de « cheminée solaire ». »

Tribu

En savoir plus dans le document ressource sur la ventilation naturelle (Tribu) : http://www.tribu-concevoirdurable.fr/images/stories/tribu/Actualites-detaillees/Tribu-Lyon-a-10-ans/ventiler-pour-respirer-tout-naturellement_tribu-nov2013.pdf


Voir en ligne : http://www.tekhne-architectes.com/p...